Porte-perles - activités de 10 à 19

En associant les symboles (écriture chiffrée, doigts de la main, constellations) aux quantités correspondantes sous formes de barrettes de perles colorées de 10 à 19, l’enfant comprend la logique de la numération. 

Il mémorise la suite de chiffres et la notion de quantité qui y est associée ; les perles permettent une compréhension plus intuitive de la relation entre le nombre et la quantité.

L'enfant est attiré par la verticalité du matériel, qui invite au mouvement et à la réflexion. Il prend ainsi beaucoup de plaisir à le manipuler.

Une progression explicite, par étapes, pour construire le nombre avec la pédagogie Montessori et permettre à chaque enfant d’apprendre à compter à son rythme !

Un matériel attractif et de grande qualité favorisant l’autonomie, la motivation et le plaisir d’apprendre.

Une approche sensorielle pour passer de la reconnaissance concrète des chiffres et des quantités au concept de nombre.

Une mise en œuvre guidée pas à pas : chaque matériel est accompagné d’un livret pédagogique très détaillé qui donne les clés de la pédagogie Montessori et permet de personnaliser les apprentissages.

Une proposition conforme aux exigences de l’Éducation nationale pour enseigner la numération à l’école maternelle.