Premier jeu de langage

À tour de rôle, les enfants piochent une carte puis décrivent l’image sans la montrer. Les autres doivent reconnaître ce dont il s’agit pour gagner la carte et compléter leur planche support.

L’enseignant trouvera dans le livret pédagogique un grand nombre de petits jeux et situations de communication pour préparer les enfants à jouer en autonomie. 

PROGRESSION DES ACTIVITÉS 
Les 16 planches modèles sont organisées en 4 séries de 4 planches, selon une progression des objectifs langagiers :

• Série verte : Les jouets
• Série orange : Les vêtements (déterminants + noms + qualités)
• Série bleue : Les positions (notions spatiales : dans, sur, etc.)
• Série rose : Les actions (verbe + complément d’objet)
  
  COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
• Observer et repérer des indices sur une image.
• Utiliser des mots précis pour décrire une image.
• Acquérir des mots pour comprendre une phrase simple.

La boîte contient :

• 16 planches modèles.
• 4 planches supports vierges.
• 48 cartes correspondant aux dessins des planches modèles.
• 4 réglettes en plastique pour placer les planches modèles verticalement.
• 1 livret pédagogique.

Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans.

Age : dès 3 ans.